Профессиональная деятельность учителя сопровождается оформлением различных документов, регламентирующих образовательный процесс и подтверждающих квалификацию педагога. Рассмотрим основные виды документации, необходимой для работы в школе.
Содержание
Обязательные документы педагога
- Трудовая книжка
- Диплом об образовании
- Сертификаты о повышении квалификации
- Медицинская книжка
- Документы о прохождении аттестации
Планирующая документация
| Документ | Срок действия | Требования |
| Рабочая программа | Учебный год | Соответствие ФГОС |
| Календарно-тематическое планирование | Учебный год | Утверждение администрацией |
| План воспитательной работы | Учебный год | Учет особенностей класса |
Организационные документы
- Должностная инструкция
- График учебной нагрузки
- Расписание уроков
- Журнал учета посещаемости
- Личный план профессионального развития
Отчетная документация
- Аналитические отчеты по итогам четверти/года
- Статистические данные об успеваемости
- Протоколы родительских собраний
- Материалы по внеурочной деятельности
- Портфолио профессиональных достижений
Требования к оформлению документов
| Тип документа | Форма | Обязательные реквизиты |
| Рабочая программа | Текст с приложениями | Печать школы, подпись директора |
| Классный журнал | Унифицированная форма | Даты, темы уроков, оценки |
| Отчет | Произвольная | ФИО учителя, период, подпись |
Электронные документы учителя
- Цифровое портфолио
- Электронный журнал
- Презентации к урокам
- Базы тестовых заданий
- Методические разработки
Сроки хранения документов
- Классные журналы - 5 лет
- Рабочие программы - до изменения ФГОС
- Личные дела педагогов - постоянно
- Протоколы педсоветов - 10 лет
- Материалы аттестации - 5 лет
Заключение
Документационное сопровождение профессиональной деятельности учителя требует внимательного отношения к срокам оформления, правильности заполнения и условиям хранения. Современные тенденции предполагают постепенный переход к электронным формам документооборота, что упрощает процесс работы с бумагами и повышает эффективность образовательного процесса.
